عكس پروفايل عاشقانه و غمگين براي تلگرام و اينستاگرام

۲۰ بازديد

عكس پروفايل عاشقانه و غمگين براي تلگرام و اينستاگرام

عكس پروفايل

در سايت عكس تكست شما مي توانيد عكس پروفايل هاي جديد عاشقانه، غمگين ،خنده داره، مناسبتي، مذهبي و... را همراه با توضيحات به صورت دسته بندي شده مشاهده و دانلود نماييد. و با قابليت جسنجو به راحتي ميتوانيد عكس نوشته مورد نظر خود را پيدا كنيد و براي عكس پروفايل تلگرام و همچنين اينستاگرام استفاده كنيد.

 

كاربردهايي جالب فويل در خانه داري

۳۲ بازديد

كاربردهايي جالب فويل در خانه داري

بطور حتم تا به حال متوجه اين نكته شده‌ايد كه فويل هاي آلومينيومي از ضروري ترين لوازم آشپزخانه هستند اما به كاربردهاي اعجاب انگيز آنها در خيلي از مصارف خانگي توجه نكرده ايد؛ در ادامه با تعدادي از اين كاربردهاي خلاقانه آشنا مي شويد.

 

izbyv9db كاربردهايي جالب فويل در خانه داري

از فويل هاي ضخيم براي درست كردن قالب كيك استفاده كنيد

 

1. يك شيريني پاي خوشمزه بپزيد

نمونه هايي زيبا از تزيينات آلبالو پلو

۳۰ بازديد

نمونه هايي زيبا از تزيينات آلبالو پلو

 

5iof7sbg نمونه هايي زيبا از تزيينات آلبالو پلو

zjpvnscd نمونه هايي زيبا از تزيينات آلبالو پلو

جديدترين تزيينات آلبالو پلو

طرح كارآفريني آموزشگاه هنر هاي تجسمي

۲۱ بازديد

طرح كارآفريني آموزشگاه هنر هاي تجسمي

طرح كارآفريني آموزشگاه هنر هاي تجسمي







طرح كارآفريني آموزشگاه هنر هاي تجسمي
موضوع طرح : آموزشگاه هنرهاي تجسمي ( طراحي، نقاشي، گرافيك، مينياتور و خوشنويسي )

ظرفيت : ۸۰۰ هنر آموز در سال

محل اجراي طرح : قابل اجرا در كليه مناطق شهري كشور

سرمايه گذاري كـل: ۴۵/۱۶۷ ميليون ريال

سهم آوردة متقاضي: ۴۵/۱۷ ميليون ريال

سهم تسهيلات: ۱۵۰ ميليون ريال

دورة بازگشـت سرمايه: ۲۴ ماه

اشتغالزايي : ۹ نفر

مقــدمه :
عدم توجه كافي به مبحث آموزش هنر در نظام آموزشي كشور از يك سو و اوقات فراغت نوجوانان و جوانان كه پيامد تعطيلات درازمدت مدارس و دانشگاهها در فصل تابستان است و از مهم ترين فرصت هاي دانش آموزان و دانشجويان به منظور كسب مهارت در رشته هاي هنري يا فني به شمار مي‌رود موجب احساس نياز به فراگيري هنر ، به صورت خارج از برنامه رسمي آموزشي شده است . در اين ميان هنر هاي تجسمي جايگاه خاصي بين نوجوانان و جوانان داراست. به دليل بومي بودن هنرهايي مانند خوشنويسي و نقاشي ايراني ( مينياتور ) ، اقبال عمومي براي فراگيري آنها در كنار هنرهاي پايه اي مانند طراحي و نقاشي و گرافيك رو به افزايش و تزايد است .

آموزشگاههاي هنري آزاد مراكزي هستند كه مي‌توانند خلاء موجود در نظام آموزش و پرورش كشور در مورد آموزش مؤثر هنر را پر كرده و در اين رهگذر گامي در جهت ارتقاي سطح فرهنگ عمومي بردارند.

طرح حاضر كه به احداث آموزشگاه هنرهاي تجسمي با ظرفيت چهار كلاس براي آموزش هنرجويان در رشته هاي خوشنويسي، طراحي، نقاشي، گرافيك و مينياتور اختصاص دارد نيـز قادر است ضمن حصول به هدف فوق‌الذكر ، نقش مهمي در غني سازي اوقات فراغت پس از ساعات اشتغال به تحصيل يا تابستاني دانش‌آموزان و دانشجويان بر عهده گيرد.

ضمن اينكه با اجراي اين طرح در كنار دستيابي به بازده مناسب اقتصادي ، زمينه اشتغال نيروهاي متخصص و هنر مند فراهم مي‌گردد. همچنين اين طرح داراي اين قابليت است كه در قالب تعاوني هاي بانوان به مرحله اجرا درآيد.

سرمايه گذاري مورد نياز طرح

الف – سرمايه ثابت

۱- مكان مورد نياز طرح ، شامل يك باب ساختمان با كاربري اداري به مساحت تقريبي ۹۰ متر مربع مي‌باشد كه ارزش رهن كامل (حصه ثابت ) آن معادل ۱۲۰ ميليون ريال برآورد مي‌شود.

۲- تجهيزات :

رديف شــرح تعداد هزينه واحد(هزارريال) هزينه (ميليون ريال)
۱

طرح كارآفريني آموزشگاه هنر هاي تجسمي

طرح كارآفريني آموزشگاه علوم كامپيوتر

۴۵ بازديد







طرح

 كارآفريني آموزشگاه علوم كامپيوتر

موضوع طرح : خدمات آموزشي در زمينه علوم رايانه

محل اجراي طرح : قابل اجرا در سراسر كشور

سرمايه گذاري كـل: ۶۱/۴۶۷ ميليون ريال

سهم آوردة متقاضي: ۶۱/۴۷ ميليون ريال

سهم تسهيلات: ۴۲۰ ميليون ريال

دورة بازگشـت سرمايه: ۵/۱ سال
مـقـدمـه :
افزايش روزافزون كاربرد رايانه در عصر حاضر ، منجر به ورود آن به حريم زندگي روزمرة افراد شده است .چنانكه امروزه بكارگيري كامپيوتر در زندگي عادي تنها معطوف به زماني نيست كه صرف كار با يك دستگاه رايانه شخصي مي‌شود بلكه با استفاده از هر يك از وسايل الكترونيكي منزل يا محل كار يا حتي رانندگي با خودرو ، مشغول بكارگرفتن يك يا چند پردازنده هستيم.
با توجه به اين مطالب اهميت فراگيري صحيح علوم رايانه و شيوة بكارگيري اين وسيله بيش از پيش فزوني يافته و به تبع آن آموزش علمي و كاربردي اين علوم نيز مورد اقبال قابل توجهي واقع مي‌گردد. از سوي ديگر افراد جوياي كار در حال حاضر بطور فزاينده اي مواجه با فرصتهاي شغلي‌اي هستند كه مستلزم تسلط و يا حداقل آشنايي با كاربرد كامپيوتر است. اهميت اين مطلب با در نظر داشتن تركيب سني جوان جمعيت كشور و نياز اين افراد براي فراگيري نحوة كار با رايانه بمنظور جذب در بازار كار مشخص مي‌شود. با توجه به كليه اين موارد ملاحظه مي‌شود مراكز آموزشي علوم رايانه كه بتوانند اين نياز شهروندان را برآورده سازند مورد توجه افراد جامعه بوده و علاوه بر انجام فعاليت هاي آموزشي خواهند توانست سود قابل توجهي را عايد صاحبان خود سازند. ضمن اينكه با ايجاد فرصتهاي شغلي مناسب براي فارغ‌التحصيلان دانشگاههادر رشته هاي علوم مهندسي ، بخصوص بانوان سهم بسزايي در رفع معضل بيكاري اين قشر ايفا مي‌نمايند.
سرمايه گذاري مورد نياز طرح

الف – سرمايه ثابت
۱- مكان مورد نياز طرح ، شامل يك باب ساختمان با كاربري اداري به مساحت تقريبي ۹۰ متر مربع مي‌باشد كه ارزش هر مترمربع آن چهار ميليون ريال وهزينه كل خريد محل ۳۶۰ ميليون ريال برآورد مي‌شود.
۲- تجهيزات فني :

رديف شــرح تعداد هزينه واحد هزينه (ميليون ريال)

طرح كارآفريني آموزشگاه علوم كامپيوتر

طرح كارآفريني آموزشگاه علمي آزاد

۳۴ بازديد

طرح كارآفرينيآموزشگاه علمي آزاد

طرح كارآفريني آموزشگاه علمي آزاد








طرح 

كارآفريني آموزشگاه علمي آزاد

موضوع طرح : آموزشگاه علمي آزاد

ظرفيت طرح : ۱۲۴۸۰۰ ساعت‌آموزش – نفر

محل اجراي طرح : قابل اجرا در مناطق شهري سراسر كشور

سرمايه گذاري كـل: ۴۷۴ ميليون ريال

سهم آوردة متقاضي: ۵۴ ميليون ريال

سهم تسهيلات: ۴۲۰ ميليون ريال

دورة بازگشـت سرمايه: پانزده ماه

اشتغالزايي : پانـزده نفر
مقدمــه :

رشد سريع جمعيت در دهه هاي ۱۳۵۰ و ۶۰ موجب تغيير در ساختار جمعيتي كشور گشته است به گونه اي كه جمعيت ايران تبديل به جوان ترين جمعيت در ميان ملل جهان شده است. در عين حال اين موضوع موجب بروز برخي مشكلات در ساختار اجتماعي مانند رشد بي‌رويه متقاضيان كار از سويي و جذب سهم عمده‌اي از بودجه كشور به امور جاري نظير تامين بهداشت و آموزش همگاني از ديگر سو شده است كه اين انر نيز به نوبه خود سبب افت در روند رو به رشد زير ساخت هاي عمراني و صنعتي و به تبع آن افزايش نرخ بيكاري شده است.
از ديگر سو خيل جمعيت جوياي كار به منظور مقابله با معضل بيكاري ، روي به مدرك گرايي آورده و تنها راه اشتغال مناسب را در ادامه تحصيل و راهيابي به مراكز آموزش عالي يافته اند. در اين رهگذر ، آزمون ورودي دانشگاههاي كشور اهميتي فزاينده يافته است ، به نحوي كه حساسيت زياده از حد دانش‌آموزان و خانواده ها به اين مساله موجب شده است عده زيادي افراد فاقد تخصص هاي مرتبط ، گام به وادي آموزش دروس براي داوطلبان آزمون سراسري نهند و در اين ميان به كسب منافع خود بپردازند.
با اين اوصاف ، آموزشگاههاي آزاد علمي مي‌توانند ضمن استفاده از نيروهاي تحصيلكرده و داراي صلاحيت، علاوه بر پاسخگويي به نيازهاي آموزشي داوطلبان ، سهمي در اشتغال فارغ‌التحصيلان دانشگاهي داشته و بازده مناسبي نيز از اين فعاليت اقتصادي – فرهنگي ببرند. ضمن اينكه با افزايش نسبت دختران در ميان داوطلبان ورود به دانشگاهها به بيش ازنيمي از كل داوطلبان، احداث آموزشگاههاي آزاد علمي دخترانه در قالب تعاوني هاي بانوان داراي توجيه مناسب اقتصادي خواهد بود.
سرمايه گذاري مورد نياز طرح

الف – سرمايه ثابت
۱- مكان مورد نياز طرح ، شامل يك باب ساختمان با كاربري اداري به مساحت تقريبي ۹۰ متر مربع مي‌باشد كه ارزش هر مترمربع آن چهار ميليون ريال وهزينه كل خريد محل ۳۶۰ ميليون ريال برآورد مي‌شود.
۲- تجهيزات فني :

رديف شــرح تعداد هزينه واحد هزينه (ميليون ريال)

طرح كارآفريني آموزشگاه علمي آزاد

طرح كارآفريني آموزشگاه ساخت گل چيني

۳۰ بازديد

طرح كارآفريني آموزشگاه ساخت گل چيني

طرح كارآفريني آموزشگاه ساخت گل چيني







طرح 

كارآفريني آموزشگاه ساخت گل چيني

موضوع طرح : آموزشگاه ساخت گل هاي مصنوعي ( چيني )

ظرفيت طرح : ۶۰۰ هنر آموز در سال

محل اجراي طرح : قابل اجرا در مناطق شهري سراسر كشور

سرمايه گذاري كـل: ۲۹۱ ميليون ريال

سهم آوردة متقاضي: ۳۱ ميليون ريال

سهم تسهيلات: ۲۶۰ ميليون ريال

دورة بازگشـت سرمايه: چهارده ماه

اشتغالزايي : هفت نفر
مقــدمه :
عدم توجه كافي به مبحث آموزش هنر و كار دستي در نظام آموزشي كشور از يك سو و اوقات فراغت نوجوانان و جوانان كه پيامد تعطيلات درازمدت مدارس و دانشگاهها در فصل تابستان است و از مهم ترين فرصت هاي دانش آموزان و دانشجويان به منظور كسب مهارت در رشته هاي هنري يا فني به شمار مي‌رود موجب احساس نياز به فراگيري هنر ، به صورت خارج از برنامه رسمي آموزشي شده است . در اين ميان هنر هاي دستي نظير ساخت گل، مجسمه و درختچه هاي مصنوعي جايگاه خاصي بين بانوان و دختران داراست.

آموزشگاههاي هنري آزاد مراكزي هستند كه مي‌توانند خلاء موجود در نظام آموزش و پرورش كشور در مورد آموزش مؤثر هنر را پر كرده و در اين رهگذر گامي در جهت ارتقاي سطح فرهنگ عمومي بردارند.

طرح حاضر كه به احداث آموزشگاه ساخت گلهاي مصنوعي چيني با ظرفيت دو كلاس براي آموزش هنرجويان در زمينه گلسازي و گل آرايي اختصاص دارد نيـز قادر است ضمن حصول به هدف فوق‌الذكر ، نقش مهمي در غني سازي اوقات فراغت پس از ساعات اشتغال به تحصيل يا تابستاني دانش‌آموزان و دانشجويان بر عهده گيرد.

ضمن اينكه با اجراي اين طرح در كنار دستيابي به بازده مناسب اقتصادي ، زمينه اشتغال نيروهاي متخصص و هنر مند فراهم مي‌گردد. همچنين با توجه به اينكه متقاضيان فراگيري اين هنر عموما ، بانوان مي‌باشند، اين طرح داراي اين قابليت است كه در قالب تعاوني هاي بانوان به مرحله اجرا درآيد.
سرمايه گذاري مورد نياز طرح

الف – سرمايه ثابت
۱- مكان مورد نياز طرح ، شامل يك باب ساختمان با كاربري اداري به مساحت تقريبي ۶۰ متر مربع مي‌باشد كه ارزش هر مترمربع آن چهار ميليون ريال وهزينه كل خريد محل ۲۴۰ ميليون ريال برآورد مي‌شود.
۲- تجهيزات :

رديف شــرح تعداد هزينه واحد هزينه (ميليون ريال)

طرح كارآفريني آموزشگاه ساخت گل چيني

 

طرح كارآفريني آموزشگاه زبانهاي خارجي

۱۴ بازديد

طرح كارآفريني آموزشگاه زبانهاي خارجي

طرح كارآفريني آموزشگاه زبانهاي خارجي







طرح 

كارآفريني آموزشگاه زبانهاي خارجي

موضوع طرح : خدمات آموزشي در زمينه زبان هاي خارجي

ظرفيت طرح : ۱۸۷۲ دانش آموز در سال ( معادل ۶۷۳۹۲ نفر-ساعت آموزشي )

محل اجراي طرح : قابل اجرا در سراسر كشور

سرمايه گذاري كـل: ۹/۴۴۲ ميليون ريال

سهم آوردة متقاضي: ۹/۴۲ ميليون ريال

سهم تسهيلات: ۴۰۰ ميليون ريال

دورة بازگشـت سرمايه: ۲ سال
مقدمــه :

رشد روزافزون سطح تحصيلات افراد جامعه ، باعث افزايش ميزان استفاده از منابع مختلف علمي است. از ديگر سو ، حجم اين منابع به حدي است كه نه تنها ترجمه و انتشار تمام آنها عملي نيست ، بلكه حتي در صورت ترجمه شدن اين مطالب، مدت زماني كه صرف ترجمه مطلب مي‌شود ، باعث از دست رفتن تازگي آن مطلب مي‌گردد. به همين دليل آشنايي با زبان هاي خارجي، سهم بسزايي در سهولت استفاده از منابع علمي ، اعم از كتب و نشريات تخصصي و همچنين اينترنت دارد. ضمن اينكه تسلط به زبان هاي خارجي موجب استفاده سهل تر از نرم افزارهاي عمومي و تخصصي رايانه اي را نيز فراهم مي‌آورد.
نكته ديگري كه اهميت يادگيري زبان هاي خارجي را دو چندان مي‌كند ، يكپارچگي اقتصادي جهان است كه موجب افزايش حجم مكاتبات خارجي بازرگاني و سفرهاي تجاري خارجي است. بديهي است تسلط به زبان مورد استفاده در مذاكرات تجاري مي‌تواند از بروز خطاهاي سهوي پيشگيري نمايد.
همچنين عدم تناسب آموزش زبان هاي خارجي در سيستم آموزش رسمي كشور با نيازهاي افراد در محيط اجتماعي ، ميل به شركت در كلاس هاي آزاد را كه آموزش كاربردي تري ارائه مي‌كنند افزايش مي‌دهد.
و در نهايت، « يادگيري هر زبان جديد، آغاز يك زندگي تازه است. » اين جمله به تنهايي اهميت يادگيري زبان هاي خارجي را بيان مي‌كند.
اجراي اين طرح ضمن اينكه پاسخي به نياز اقشار مختلف جامعه براي يادگيري زبان هاي خارجي است، مي‌تواند از بازدهي اقتصادي مناسبي نيز برخوردار بوده و همچنين زمينه ساز اشتغال نيروهاي متخصص به خصوص در رشته زبان هاي خارجي گردد. علاوه بر آن با توجه به اين كه طرح هاي آموزشي مي‌توانند براي آموزش پسران يا دختران اجرا شوند، در اجراي اين گونه طرح ها مي‌توان از نيروي كار بانوان تحصيلكرده نيز استفاده نمود.

سرمايه گذاري مورد نياز طرح

الف – سرمايه ثابت
۱- مكان مورد نياز طرح ، شامل يك باب ساختمان با كاربري اداري به مساحت تقريبي ۹۰ متر مربع مي‌باشد كه ارزش هر مترمربع آن چهار ميليون ريال وهزينه كل خريد محل ۳۶۰ ميليون ريال برآورد مي‌شود.
۲- تجهيزات فني :

رديف شــرح تعداد هزينه واحد هزينه (ميليون ريال)

طرح كارآفريني آموزشگاه زبانهاي خارجي

طرح كارآفرينيآموزشگاه رانندگي

۲۰ بازديد

طرح كارآفرينيآموزشگاه رانندگي

طرح كارآفريني آموزشگاه رانندگي


















طرح كارآفريني آموزشگاه رانندگي

موضوع طرح : آموزشگاه رانندگي

ظرفيت طرح : ۱۶۰۰ نفر هنرآموز در سال ( ده دستگاه اتومبيل آموزشي )

محل اجراي طرح : قابل اجرا در مناطق شهري سراسر كشور

سرمايه گذاري كـل: ۵/۹۲۰ ميليون ريال

سهم آوردة متقاضي: ۵/۱۰ ميليون ريال

سهم تسهيلات: ۸۲۰ ميليون ريال

دورة بازگشـت سرمايه: چـهارده ماه

اشتغالزايي : سيزده نفر
مقدمــه :
افزايش جمعيت، رشد شهر نشيني و تمايل به مهاجرت به شهرها موجب رشد بي رويه شهرها شده است و به تبع آن مسافت مسافرت هاي درون‌شهري شهروندان افزايش يافته و آنان را ناگزير به استفاده از وسايل نقليه موتوري نموده است. از ديگر سو، فرسودگي ناوگان محدود حمل و نقل عمومي موجب عدم تمايل افراد به استفاده از اين گونه وسايل شده و موجبات استفاده وسيع تر از وسايل نقليه شخصي را فراهم مي‌آورد.

از طرف ديگر، با توجه به عدم وجود فرهنگ صحيح ترافيك در سطح كلانشهرها و رعايت نشدن آيين نامه رانندگي كه ناشي از ناكافي بودن آموزش عملي رانندگي پيش از صدور گواهينامه است، شاهد اتلاف وقت شهروندان در ساعات پرازدحام رفت و آمد هستيم كه منجر به تحميل هزينه هاي بسيار سنگيني بر اقتصاد ملي مي‌گردد.
علاوه بر اين مطلب، رعايت نكردن اصول صحيح رانندگي، موجب شده است آمار تصادفات رانندگي ايران، بالاترين رتبه را در بين ملل جهان كسب كند. چنانكه مطابق آمار رسمي در سال ۱۳۸۰ بيش از هفده هزار نفر از هم ميهنانمان در تصادفات رانندگي جان باخته اند.

مطالب فوق‌الذكر لزوم آموزش كامل و صحيح رانندگي براي متقاضيان دريافت گواهينامه رانندگي را آشكار مي‌سازد. ضمن اينكه با توجه به تركيب جوان جمعيت كشور و تعداد زياد اين متقاضيان از يك سو و قوانين نوين اداره راهنمايي و رانندگي نيروي انتظامي مبني بر آموزش اجباري رانندگي در آموزشگاهها براي صدور گواهينامه توسط اين اداره و يا آموزشگاههاي رانندگي از ديگر سو، بازده مناسب اقتصادي براي اين فعاليت متصور است. همچنين با عنايت به نرخ بيشتر دختران در دوره هاي آموزشي اين آموزشگاهها ، اجراي چنين طرحي در قالب تعاوني هاي بانوان داراي مزيت بيشتري خواهد بود.
سرمايه گذاري مورد نياز طرح

الف – سرمايه ثابت
۱- مكان مورد نياز طرح ، شامل يك باب آپارتمان با كاربري اداري به مساحت تقريبي ۵۰ متر مربع مي‌باشد كه ارزش هر مترمربع آن چهار ميليون ريال وهزينه كل خريد محل ۲۰۰ ميليون ريال برآورد مي‌شود.
۲- تجهيزات فني :

رديف شــرح تعداد هزينه واحد هزينه (ميليون ريال)

 

طرح كارآفريني آموزشگاه حسابداري

۱۷ بازديد

طرح كارآفرينيآموزشگاه حسابداري

طرح كارآفريني آموزشگاه حسابداري







طرح 

كارآفريني آموزشگاه حسابداري

موضوع طرح : خدمات آموزشي در زمينه حسابداري دستي و رايانه‌اي

محل اجراي طرح : قابل اجرا در سراسر كشور

سرمايه گذاري كـل: ۹۱/۳۸۱ ميليون ريال

سهم آوردة متقاضي: ۹۱/۴۱ ميليون ريال

سهم تسهيلات: ۳۴۰ ميليون ريال

دورة بازگشـت سرمايه: ۲۱ ماه

مـقـدمه :

انجام هر فعاليت اقتصادي ، مستلزم ايجاد سازوكاري براي نگهداري و ثبت گردش‌هاي انواع مالي، اعم از وجوه نقد، اعتبارات، تسهيلات و … است. به اين منظور از فن حسابداري در وهله نخست به عنوان ابزاري براي سنجش عملكرد مالي فعاليت‌هاي اقتصادي و در مرحله بعد به عنوان مستندي براي اتخاذ تصميمات مديريت عالي در مورد انجام سرمايه ‌گذاري‌ها يا فعاليت‌هاي جديد ياد مي‌شود.
فرايند حسابداري شامل ثبت كليه رويدادهاي مالي، تكميل صورت‌هاي قانوني از جمله صورتحساب سود و زيان، ترازنامه، ثبت دفاتر قانوني و معين ، ارائه گزارش‌هاي مالي در دوره هاي زماني مشخص به مديريت سازمان و … مي‌باشد.
تشخيص و ثبت درست وقايع مالي صورت گرفته در سازمان نيازمند دانش و مهارت كافي در زمينه علوم حسابداري است. كسب اين مهارت علاوه بر داشتن اطلاعات نظري در مورد اصول حسابداري ،‌نيازمند كسب تجربه و آموزشهاي كاربردي در اين زمينه مي‌باشد. آموزشگاه هاي آزاد حسابداري در اين ميان مي‌توانند علاوه بر ارائه آموزش‌هاي نظري و كاربردي در مورد مسائل مختلف حسابداري از حسابداري موسسات بازرگاني و مالي تا سازمانهاي صنعتي، اقدام به آموزش حسابداري به وسيله نرم افزارهاي رايانه اي كه در حال حاضر مورد اقبال روزافزون حسابداران واقع شده است نمايند. همچنين اجراي اين طرح مي‌تواند زمينه اشتغال فارغ‌التحصيلان دانشگاهي در رشته‌هاي حسابداري ،‌ مديريت مالي، مديريت بازرگاني و مهندسي كامپيوتر را فراهم آورد. ضمن اين كه با عنايت به ماهيت امر آموزش مي‌توان از نيروي كار بانوان متخصص نيز در اين زمينه به نحو شايسته استفاده كرد.

سرمايه گذاري مورد نياز طرح
الف – سرمايه ثابت
۱- مكان مورد نياز طرح ، شامل يك باب ساختمان با كاربري اداري به مساحت تقريبي ۷۵ متر مربع مي‌باشد كه ارزش هر مترمربع آن چهار ميليون ريال وهزينه كل خريد محل ۳۰۰ ميليون ريال برآورد مي‌شود.
۲- تجهيزات فني :

رديف شــرح تعداد هزينه واحد هزينه (ميليون ريال)


طرح كارآفريني آموزشگاه حسابداري